开展教育援x工作综述材料

党的十八大以来，xx省始终将教育援x工作摆在重要位置，选派了一批又一批优秀援x教师充实到xx教育教学一线，擦亮“教育援x”金字招牌，为xx教育事业高质量发展注入了新动力。

近x年来，xx省派出“万人援x”支教教师xxx人、“组团式”援x支教教师xx人、中组部选派支教教师xxx人，他们在xx省援x前方指挥部和xx省教育厅的指导下，发挥“组团式”力量，立足xx的实际情况，以重点建设示范学校为抓手，传播先进教育理念，辐射带动受援地学校全面提高教育教学和管理水平，逐步探索打造出“组团式”教育援x的“xx模式”。

真情帮扶促发展

xxxx年x月xx日上午，xx县第六中学的操场上，学生按班级整齐列队，有序进入操场跑步。整齐划一的步伐、铿锵有力的口号展示了六中学子阳光、积极、向上的精神风貌。

xx县第六中学以前是土操场，条件简陋，遇到刮风下雨，学生无法上体育课。xxxx年，xx援xxx分指挥部投资xxx万元建设xx县第六中学xxx米塑胶运动场及附属设施项目，同时购置了一套音响设备及广播器材，并对原有篮球场进行维修改造，修建了xx间工具房和x间体育器材室，对xxx平方米地面进行硬化，大大提升了学校的硬件设施水平。

自xxxx年起，xx援xxx分指挥部先后投资xxxx万元建设了xx县xx镇xx小学，联系xx爱心企业向xx镇xx小学捐赠价值x万元的文体活动器材及办公电脑设备，给学生捐赠了价值xx万元的运动鞋。xx援xxx分指挥部还向xx县第x中学等学校捐赠价值x.x万元的图书，助力xx县教育事业高质量发展。

xxxx年以来，xx援x教师以xx县xx镇小学为试点，采取送一节精品课、开办一次讲座、组织一次团辅拓展活动、指导一个社团、建设一面文化墙等形式，计划用x年时间，以点带面，逐步向县城其它学校及牧区学校辐射，真正实现“资源共享优势互补”，实现教育援x效益最大化。

科技教育显成效

“夜空太美了!”“哇!我看到了北斗七星!”xxxx年的一个夏夜，xx县第二中学的操场上正在进行一场天文观测活动，孩子们叽叽喳喳的声音让原本静谧的校园充满了活力。“请大家抬起头，留心观察!”xx援x教师xx不时提醒着孩子们。

xx援x教师利用xx县第二中学物理实验室建立了校园天文社团。课余时间，孩子们会在教师的带领下寻星望月，记录月相，探索夜空。入x以来，秉承着“马上就办真抓实干”的优良传统作风，xx市“组团式”援x支教队结合xx沿海省会城市数字化创新优势，发挥自身专业特长，带动受援地学校开展了以“科创点亮梦想”为主题的一系列校园科技创新活动。