田野调查工作报告

4月3日，在学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育工作会议上，习近平总书记深刻阐述了开展主题教育的重大意义和目标要求，对主题教育各项工作作出全面部署，为全党开展主题教育提供了根本遵循。习近平总书记强调，要“按照党中央关于在全党大兴调查研究的工作方案”，以深化调查研究推动解决发展难题”。调查研究是我们党的优良传统，是主题教育的重要内容，也是习近平总书记对全党同志的一贯要求。2017年12月25—26日，习近平在中央政治局民主生活会上的重要讲话指出：“调查研究是我们党的传家宝，是做好各项工作的基本功。”这个“宝”有其自身的学术传统和问题意识。

田野调查具有鲜明的人民性

我们知道，人类活动一般包括三个要素：一是目的，二是前提（或条件），三是方法。而方法在这三者中，最为关键。对于科学研究者而言，研究方法在很大程度上决定着研究的价值。调查研究正是马克思主义世界观和方法论的集中体现，是党的思想路线和群众路线的内在要求。同样，调查研究也是科学研究的基础所在，民族学、人类学研究领域通常称之为田野调查”。

习近平总书记强调提高调查研究能力，要有人民情怀，也要有问题导向。人民情怀既是我们党全心全意为人民服务根本宗旨的现实要求，也是以人民为中心发展理念的具体体现。而没有鲜明的问题导向，调查研究就失去了“靶心”。调查研究既是一个“从群众中来，到群众中去”的过程，也是一个“发现问题、分析问题、解决问题”的过程。笔者把这个调查研究理念归纳为“迈向人民的田野调查”。

田野调查具备鲜明的人民性。人民性是指在中国的田野调查中一直强调以人民为中心的研究取向，具备深厚的人民属性。1980年3月，费孝通在接受美国应用人类学会“马林诺夫斯基纪念奖”时，曾作过题为“迈向人民的人类学”的演讲。费孝通提出：“也许我们还需要有比前人更大的勇气和才能，才能真正地实现一个能使科学知识完全为人民服务的世界。”在费孝通看来，对人民有用的社会调查必须是为人民服务的。