校长在全体教职工大会上的讲话

作为一所面向未来的学校，教育的持续变革和创新，不断优化升级师生发展的最佳体验，离不开理念和模式的引领，而正确的理念和模式是来自于对师生发展需求的精准把握。

所以在xx学校，我们经常会看到这样的场景：校长室的门总是开着的，无论是老师还是学生日常都可以走进校长室与x校长直接交流，根据师生在教育教学中所遇到的普遍性困难和需求，x校长也会通过报告、研讨会等形式，定期与师生进行文化反馈，为xx学校的教育教学构筑理念基石，明确航行风向。

在近日的全体教职工大会上，孙先亮校长以教学变革的必要性为切入，向全体教职工首次提出了“师生合一”的文化模式，这是基于对“人单合一”教育领域复制的深入思考，也是对“人的价值最大化”的实践探索，激发师生发展的真正活力，推动学校各项教育教学工作迈向一个新的台阶。

01师生合一，走向价值领导

师生合一的价值内涵：

师生指的就是教师与学生，合一指的是教师创造价值与学生发展价值实现的结合。合一的“合”并非和谐的“和”，这个合一是一种价值的提升，是一种更高水平的价值增值。