在2025年全市教育系统工作总结会议上的讲话

同志们： 

今天，我们召开全市教育系统工作总结会议，既是对过去一年工作的总结反思，更是对未来教育发展方向的战略谋划。务虚会，“虚”在形式，“实”在内容，核心是凝聚共识、解放思想、锚定方向。下面，我围绕“立足新起点、把握新机遇、构建新格局”主题，谈三点意见： 

一、认清形势，把握教育高质量发展的时代命题 

当前，世界百年未有之大变局加速演进，人工智能、人口结构变化、社会主要矛盾转化等深刻影响教育生态。我们必须清醒认识到：1.人民群众对优质教育的需求更加迫切。从“有学上”到“上好学”，从“单一升学”到“全面发展”，教育公平与质量的双重压力亟待破解。2.科技革命倒逼教育系统性变革。AI重塑知识传授模式，教育必须从“知识灌输”转向“能力培养”，从“标准化”转向“个性化”。3.服务国家战略的责任更加重大。教育是强国之基，必须主动对接制造强市、乡村振兴、创新驱动等战略需求，培养“顶天立地”的人才。同志们，“教育不是装满一桶水，而是点燃一把火。我们要点燃学生的创新之火、奋斗之火、家国情怀之火！” 

二、聚焦关键，明确2025年教育发展的战略支点 

坚持“稳中求进、守正创新”，重点在“四个突破”上发力：1.突破资源瓶颈，构建全域优质教育生态。实施“乡村教育振兴x.x计划”，推动城乡学校共同体建设，确保农村学校“小而优”“弱变强”。探索“学区制+集团化”双轮驱动，以强校带弱校，破解“择校热”顽疾。2.突破评价桎梏，深化育人方式变革。坚决破除“唯分数论”，建立“学业水平+核心素养+实践能力”三维评价体系。推行“一生一档案”成长追踪机制，让每个孩子都能找到人生出彩的赛道。 3.突破技术壁垒，抢占教育数字化高地。打造“智慧教育大脑”，建设虚拟教研室、AI助学系统，推动“人机共教”新范式。警惕“技术依赖症”！数字化不是替代教师，而是赋能教育回归“人的温度”。4.突破产教隔阂，锻造服务发展硬实力。推进职业院校与龙头企业“双元制”办学，订单式培养“工匠型”人才。支持高校设立“产业教授”岗位，推动科研成果“纸变钱”“技变产”。同志们，“教育不能‘闭门造车’，也不能‘盲目跟风’。既要仰望星空对标国际，更要脚踏实地服务本土！”