教育局线上课程专题政务信息范文：云端的教育  别样的收获

2月xx日，区教委继续贯彻落实教育部和xx市教委“停课不停学”相关工作安排和文件精神，在做好疫情防控工作的基础上，坚持以人为本、德育先行，因地制宜、分类指导，克服困难、主动作为，确保线上教学工作平稳有序推进。

一、以人为本，线上德育先行

疫情防控期间，各学校在区委教育工委和区教委的坚强领导下，凝心聚力，做到全区一盘棋，停课不停学，停课不停教。各校结合实际情况，借助网络平台，积极开展线上德育活动，向学生和家长推介优秀德育资源和课程，有效指导家长做好家庭教育工作，同时加强防疫科学知识的推广，加大防疫宣传力度，让线上德育更有时效性和针对性。

全区各校采取不同形式开展“云升旗”活动，上好一堂特别的思政课。xx一小xx余名师生集结“云端”，举行以“集结云端  致敬英雄”为主题升旗仪式，充分发挥少先队的线上阵地作用，给全体师生上好一堂特别的思政课，让师生们更有家国情怀与人间大爱。xx区xx小学南校区老师轮流当升旗手，接替了少先队员们在学校的一项重要任务，守护一方升旗台；北校区以“相约国旗下 同心战疫情”为题，致敬最美逆行者，坚信爱会赢……许多同学对这种特殊的“云升旗”仪式活动感觉好奇又仪式感满满，这更加激发了孩子们的家国情怀、责任担当与共克时艰的决心。

xx附小教师利用QQ、微信等各种网络工具与家长及时沟通，提供必要的疫情防控知识和心理健康知识的指导，并引导家长科学教育孩子，开展恰当的亲子活动等。区xx小学大队部组织少先队员录制手语歌《xx》，撰写心中感言，点赞可敬的白衣天使，为武汉加油，为中国加油。

xx小学大队部号召全体少先队员们积极行动起来，争做队旗下的防疫“小先锋”。少先队员们通过制作手抄报、宣传画等方式学习防控知识；通过网络、微信等媒体，加强对病毒防控知识的宣传，和家长一起学预防传染病知识；讲防疫小故事；写关于“抗战疫情、武汉必胜”等鼓励祝福的话；用通俗易懂的“顺口溜”宣传了预防病毒的各项注意事项，用自己的方式为武汉加油，为团结一心的中国人民鼓气。

xx中心小学的学生成长不延期。老师通过班级群鼓励孩子们宅家里参加劳动和实践活动，孩子们采野菜、帮父母捡拾柴火，锻炼毅力的同时，亲近自然、感受春天的气息和美好；学做蛋糕、学做饭菜，为辛苦劳作的的爸爸妈妈减轻家务活儿；百善孝为先，有的孩子还为辛苦工作一天的爸妈泡脚……他们的学习和劳动，一样没落下。

xx初中的学子们纸笔传情，以艺战“疫”，利用手中的画笔，用漫画、美术设计、书法等艺术形式，宣传普及疫情防控知识，致敬战疫最美逆行者，传播正能量，弘扬真善美。

各中小学还加强了农村偏远学校贫困学生特别是贫困留守儿童的心理干预和疏导工作力度，以学校为单位，安排专人进行“一对一”的关爱、关怀。

二、精准施策，线上教学百花齐放

各校密切结合区情、校情，严格按照市教委“一区一案、一校一策” 和 “坚持把中小学生健康成长放在第一位，严格执行半日授课制度”“严禁超标准、超进度、超难度、超负荷教学”等要求，科学研制“停课不停学”教育教学实施方案，并指导各位教师制定可操作的课程教学计划。

xx小学要求教师寻找到适合本班学生的方式教学，因材施教，分层教学，督促学生在家养成良好的学习习惯和生活习惯等，确保“停课不停学”的有效性。

xx附小全面落实提前备课，分类实施“停课不停学”。学校要求每位教师根据本班实际情况，落实教育部“停课不停学”的相关规定。各学科教师提前备好课，做好课件、微课等，按规定开始了网络授课工作，并制定好