中学校长在读书日上的讲话（学校）

同学们、老师们

大家好，今天是世界读书日，我讲话的主题是“世界读书日、读出人生境界、成就书香校园”，我愿借此机会再次普及一下这个节日的来历。这个节日是1995年11月联合国教科文组织确定的，全称为世界图书与版权日。之所以确定为4月23日，首先是因为西班牙加泰罗尼亚地区有一个关于书籍的美丽传说，在远古时代的今天，当地有个叫乔治的勇士战胜了恶龙，救了公主，公主赠送的礼物是一本书，以象征着知识与力量，为纪念这个故事当地便将4月23日定为大众赠书的节日。其次是因为4月23日是西班牙文豪塞万提斯和英国文豪莎士比亚的忌日。第三是因为这一天还是很多位享誉世界文坛的作家的生日。

世界读书日的宗旨为：“希望散居在全球各地的人们，无论你是年老的还是年轻的，无论你是贫穷的还是富有的，无论你是患病的还是健康的，都能享受阅读的乐趣，都能尊重和感谢为人类文明作出巨大贡献的文学、文化、科学、思想界的大师们，都能保护知识产权。”从1996年至今23年过去了，世界读书日如同《圣经》中传说的巴比伦之塔，促进了不同肤色、不同语言、不同地域、不同年龄、不同性别人们去搭建共同的精神世界，呵护人类共同的命运，传承宇宙生命的底色！

主办方要求我在今天谈一谈我校书香校园建设事宜，我想书香校园应该是我们全体师生用阅读践行出来的！苏霍姆林斯基说过“有书籍是一所学校的第一件事，一种热爱书、尊重书、崇拜书的气氛，乃是学校和教育工作的实质所在。”记得20xx年的时候xx校长就提出了“学校要做到有书可读，有书能读、有书会读”的要求。为此学校在每个班级的储藏室内开辟了图书角，解决了阅读的空间问题；将学校图书馆的图书下移到各班级，为各班级购买了语文、英语泛读图书，解决了阅读书籍问题，做到了有书可读；高一高二每周开设了语文、英语精读阅读课，基本解决了阅读的时间问题，做到了有书能读；学校还通过班级读书报告会、阅读心得评比、书香校园展等活动为阅读创造了良好的环境；本学期学校还将准备将学校阅览室下移到各年级，建立年级阅览室以方便同学们阅读，语文组还准备举行中华经典诵读活动，等等。总的来说学校非常重视书香校园建设，采取了一系列行之有效的措施，尽可能的营造校园阅读氛围，当然因为众所周知的原因，同学们的阅读时间很难有充足的保障。这个问题如何解决？

我认为一方面时间是海绵里的水，越挤越多，如何挤？正如衡水中学校长所说的，“卸其QQ，封其微博，删其微信，去其贴吧，收其电脑，夺其手机，使其百无聊赖，然后静坐、读书，方成大器”；另一方面要学会读书，读书是有选择性的，要读经典、读传统、读文化、读名著、读哲理；读书是有方法的，有时要泛读增加广度，有时要趣读增强情度，有时要精读增加深度，有时要快读提高速度，有时要慢读品味人生，会读书才能读出人生的大境界。

阅读有三种境界：第一种是“楼外楼”，浅层次的阅读，满足最基本的感官需求；第二种是“山外山”，阅读时已能登高望远。用一种哲学的眼光去看待；第三种是“人外人”，是一种有思想、有阅历、有深度的阅读，因为阅读而厚重，因