1.新时代爱国主义教育融入高中思政课教学研究报告. 4 2.溺爱带给小学思政课的新挑战及对策. 9 3.培养中学生思政课学科核心素养的路径探析报告. 14
1.用好“学习强国”学习平台赋能高校“大思政课”建设. 4 2.课程思政建设呼唤“大先生”. 6 3.思政课助推新时代红色文化发展. 9 4.在新征程上着力提升思想政治建设能力. 11 5.构建课程思政育人体系. 15 6.进一步促进“两个结合”赋能思政课. 17 7.“两个结合
1.基于国有企业思政工作中的人性化管理分析. 4 2.新时期国有企业思政工作中存在的问题及解决策略探析. 7 3.新媒体时代下国有企业思政工作创新策略探讨. 11 4.试论企业信访维稳工作中的思政工作及其重要性. 14 5.新时期国有企业思政工作与经营管理实现深度融合的路径. 1
中国传统文化在课程思政中的融入探究 将中华优秀传统文化融入“大思政课”
1.开展党纪学习教育活动经验交流材料. 4 2.开展党纪学习教育活动经验交流材料. 9 3.开展党纪学习教育活动经验交流材料. 14 4.开展党纪学习教育活动经验交流材料. 20 5.开展党纪学习教育活动经验交流材料. 27 6.开展党纪学习教育活动经验交流材料. 30
严格教育干部职工,杜绝在互联网上发布负面言论和信息;加强对所属自媒体账号和公众号的内容审核把关力度,坚决杜绝发布违反相关规定的信息;建立巡查监管机制,定期对网站和APP进行检查抽查。
认真学习贯彻落实《x省基层工会经费收支管理实施细则的通知》文件精神,在全省率先建立工会协理员队伍,安排x.x万元资金对xx个乡镇(街道)总工会协理员进行岗位补贴,畅通工会协理员晋升通道,激发协理员干事创业热情。
积极健全工作制度机制,扎实开展省市县三级委员联动履职和委员履职“服务为民”活动,以“同心向党·履职为民”党建品牌为抓手加强政协党的建设,为做好新时代人民政协工作提供坚强保证。
党员干部、发展对象积极参加学习与实践活动,对于“党的纪律规矩是什么”铭记于心,对“纪律的边界在哪里”清晰掌握,对“能干什么、不能干什么”心中有数,撰写心得体会超xxx篇。
一是不断加强领导班子建设,强化代表人士培养,提升党派的影响力、凝聚力、向心力。二是不断加强机关建设,提升机关干部的组织能力、协调能力、服务能力。三是不断加强队伍建设,提高党派成员的调查研究能力、联系群众能力和合作共事能力。
成绩来之不易,奋斗成之惟艰。xx区将坚持项目为王,千方百计聚产业、增财税,努力形成产业集聚、人口集聚、物流集聚的新格局,打造全市高质量发展的新增长极。
确保人大工作与市委中心工作同向同力、同频共振。坚持不懈用党的创新理论凝心铸魂,把握好人大工作的大方向、大原则、大道理,以实际行动坚定拥护“两个确立”、坚决做到“两个维护”。
把全省干部群众的力量和智慧凝聚起来,汇聚起新xx建设的强大正能量;在开拓创新上取得更大突破,稳步培育具有xx特色和优势的现代化产业体系;在协同发展上取得更多成效,自觉把xx的发展置于全局的高度去思考。
聚焦省人大常委会的年度重点工作加快开展研究,当好人大及其常委会依法履职的智库和参谋助手。
强化要素保障。通过线上直播带岗、线下现场招聘等方式,新增就业xxxx人,缓解了xx余家企业用工难问题。开展安全生产检查xxx家,综合应急演练xx次,督促整改安全隐患xxx处,答好经济和平安“两张报表”。
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